البرنامج الاكاديمي للهندسة المعمارية

البرنامج الاكاديمي للهندسة المعمارية: من أهداف البرنامج الأكاديمي في معظم الجامعات هو تهيئة الطلاب للممارسة المهنية كمهندسين معماريين، وذلك من خلال تزويدهم بالمعرفة والمهارات اللازمة لتصميم المباني والفضاءات التي تلبي احتياجات العملاء والمستخدمين، بالإضافة إلى متطلبات القوانين واللوائح المحلية للبناء، وتعزيز الاستدامة في تصميم وبناء المباني، عن طريق تشجيع استخدام المواد والتقنيات المستدامة في تصميم المباني. وغالباً ما يتم دراسة المواد التالية مع إختلافات بسيطة من جامعة لاخرى.

ونسلط الضوء فيما يلي على بعض المواد المهمة و التي يتم تكرارها فى معظم السنوات وهي:

أولا :- مادة التصميم المعمارى : التصميم المعماري مادة تجمع بين مبادئ الفن والهندسة ومختلف العلوم، لتصميم المباني والهياكل بمختلف انواعها وإنشاء هياكل وظيفية وجمالية، وهو عملية عقلية منظمة نستطيع التعامل مع أنواع متعددة من المعلومات وإدماجها في مجموعة واحدة من الافكار، وتعتبر من المواد الرئيسية و المهمة في قسم العمارة، و يعتبر الحضور و التصحيح و تطوير الفكرة من أهم الأسباب التى تساعد على النجاح و الحصول على تقدير عالى، وغالباً ما تحتوى المادة على اعلى درجة بين المواد، ويهدف هذا المساق إلى التعريف بأبجديات التصميم المعماري، والإجراءات المتبعة في العملية التصميمية والتأثير البيئي عليها، ويشتمل على التطبيقات العملية المختلفة لحل المشاكل المعمارية ودراسة برنامج المشروع وتنسيقه بناءً على الظروف المحيطة بالموقع، وعبر تحليل الأفكار المعمارية للمشاريع المختلفة.

طرق التعبير في التصميم: يهدف هذا المساق إلى إكساب الطلبة المهارات الفنية التالية:

ثانياً مادة نظريات العمارة: الهدف من دراسة نظريات العمارة هو تعريف الطلبة بالأفكار المعمارية، من خلال دراسة المدارس والحركات المعمارية المختلفة ومدى تأثير كافة الظروف المحيطة عليها وتأثرها بها، بالإضافة إلى تعريف الطلبة برواد العمارة في العصور المختلفة و إبراز أهم أعمالهم من خلال التحليل والنقد والمقارنة المختلفة، وهذا يكسب الطلبة القدرة على التحليل والنقد المعماري، وبالتالي تنمية وتقوية ثقافتهم المعمارية لينعكس ذلك على مشاريعهم المختلفة.

ثالثاً مادة تاريخ العمارة: هو علم يدرس تاريخ وطرز العمارة عبر العصور المختلفة وفي مختلف البلاد والطابع الذي يظهر علي المبني الذي يعبر عن هوية عصره واتجاهه المعماري، ويمكن تقسيمة إلى ما يلي:

تاريخ العمارة القديمة والكلاسيكية: ويشتمل على تاريخ تطور العمارة عبر العصور المختلفة كحضارة مصر القديمة وحضارة بلاد الرافدين، والاغريقية والرومانية وصولاً إلى عمارة عصر النهضة، الباروك، الكلاسيكية الجديدة، وعصر الصناعة.خلال تلك العصور وأهم عناصرها ومميزاتها و كذلك دراسة الجوانب الفنية والجمالية فيها، بالإضافة إلى دراسة العوامل المختلفة التي ساهمت في تكوين هذه الحضارات وأثرت على عمارة وعمران المدن فيها.

تاريخ العمارة الإسلامية والمحلية: ويشتمل على دراسة مختصة في تاريخ الفن والعمارة الإسلامية والمحلية في الحقب الإسلامية المختلفة، بداية من ظهور وانتشار الدين الإسلامي وعصر الخلفاء الراشدين وحتى العصر العثماني، مع تحليل و دراسة أهم العناصر والمباني المعمارية في العصور الإسلامية المختلفة ومميزات كل عمارة و فلسفتها مع إعطاء نبذة تاريخية عن كل عصر، كذلك دراسة نماذج للعمارة الإسلامية المحلية.

رابعاً مادة الانشاء المعماري: يهدف إلى تعريف الطلبة بالجانب التنفيذي للمشاريع من حيث التعرف على المواد المستخدمة في التشييد وطرق الإنشاء المختلفة مع القدرة على ترجمة النشاط الهندسي عبر الرسومات التنفيذية للتفاصيل المتعلقة بأنظمة البناء. وتمكين الطلبة من التعامل مع المساحات الواسعة وأنظمة البناء الخاصة بها والمباني مسبقة التجهيز ومسبقة الاجهاد والمنشآت الفراغية والتغطيات. ويشتمل على دراسة أنظمة البناء المختلفة لهذه النوعية من الفراغات ودراسة مزاياها وعيوبها وأنظمة التغطيات وأنواعها ومحدداتها والرسومات التنفيذية والتفصيلات المعماريه والانشائيه الخاصة لوصلات التركيب والتثبيت الإنشائي وطرق التغطيات للمباني الفراغية الضخمة المختلفة.

خامساً :- مادة الرسومات التنفيذية : تعد من المواد المهمة و التى تحتاج الى دقة فى العمل و السرعة فى الإنتاج، ويشتملا على كيفية إعداد الرسومات التنفيذية والتفصيلية لكافة عناصر المبنى وكيفية اختيار التصميم المعماري الأكثر مناسبة لمواد البناء وطرق البناء المتاحة ومراحل البناء والتعرف على أعمال التشطيبات الداخلية والخارجية والطبقات العازلة للرطوبة والحرارة وأعمال النجارة والحديد والألمنيوم وفواصل التمدد والهبوط.

سادساً مادة التخطيط العمراني: يهدف لفهم التطور المستمر في البيئة العمرانية وتحليل مشاكلها وإيجاد الحلول لها، كما يهدف إلى تنمية مدارك الطلبة وتوسيع افاقهم وإثارة الوعي لديهم حول مفهوم التخطيط الإستراتيجي الذي يوفر حلول شاملة لجميع المشاكل الحضرية في المدينة و إلى تعريف الطلبة بالتخطيط ومستوياته والعوامل المؤثرة عليه، والجهات المشاركة في عملية التخطيط.

وكذلك دراسة نشوء وتطور المدن والنظريات المختلفة لتخطيطها، بالإضافة إلى عناصر تكوين المدينة ودراسة مختصرة لعملية تخطيطها و تصميم المواقع الحضرية فيها، وبالتالي كيفية إعداد المخططات التنظيمية والقوانين والتشريعات العملية التي يحتاج إليها عند التعامل مع المخططات التفصيلية.

الإسكان: مادة فرعية تهدف لإعطاء مفاهيم أساسية عن الإسكان باعتباره أحد وسائل التنمية الفعالة، وتأثير العوامل الاجتماعية والاقتصادية والسياسات الوطنية عليه، وتشتمل على تعريف المجاورة السكنية وأساسيات تخطيطها وتصميمها والأنماط الإسكانية، وكذلك يتطرق إلى دراسة آليات تمويل وإدارة مشاريع الإسكان، بالإضافة إلى دراسة مشاريع إسكان محلية وعالمية.

تنسيق المواقع: يهدف لتعريف الطلبة بأهمية تنسيق المواقع وتصميم الحدائق ومدى ارتباط ذلك بالعمارة، حيث يهدف تنسيق الموقع إلى تكامل البيئة العمرانية وترابطها وتنسيقها بما يخدم المتطلبات والاحتياجات الوظيفية لها، ويشتمل على تعريف الطلبة بالأسس التصميمية والطرز الأساسية لتنسيق الحدائق، والعوامل المؤثرة على التنسيق وأهمية اختيار النباتات وعناصر التنسيق المختلفة المناسبة للموقع، وتوظيفها لخدمة التصميم المعماري.

سابعاً مشروع التخرج: يهدف هذا المساق إلى إنجاز بحث علمي يشمل الدراسات النظرية والتحليلية لموضوع مشروع التخرج الذي يختاره الطالب، ومن ثم تطبيق هذه الدراسات النظرية والتحليلية، وعمل الرسومات التخطيطة والتصميمة العامة والتفصيلية وإعداد كل ما يلزم للمشروع من مخططات ومجسم وخلافه تمهيداً لتطبيقه على أرض الواقع, وكذلك تنمية مدارك الطالب وتوسيع آفاقه وتأهيله للعمل الميداني باعتبار المساق الجرعة النهائية التي تسبق تخرجه.

ويشتمل على تصميم مشروع يهدف إلى معالجة حقيقية وعملية في مجال الهندسة المعمارية، حيث يقوم الطالب في الجزء الأول بإعداد و تحضير وكتابة البحث الخاص بمشروع التخرج الذي ينتهي بوضع تصور واضح لبرنامج مشروع التخرج. وفي الجزء الثاني يقوم الطالب بتصميم مشروع التخرج الخاص به، بحيث يظهر قدراته المعمارية التي تؤهله لممارسة المهنة بعد التخرج، إذ يكون الطالب في هذه المرحلة قد أنهى دراسة كافة المواد والمتطلبات التي تجعله قادراً على إتمام مشروعه بشكل مستقل معتمداً بالأساس على نفسه وقدراته الذاتية تحت إشراف لجنة خاصة بذلك.

يتم دراسة مواد فرعية أخرى مثل:

ودراسة مبادئ الصوتيات وأسس ومتطلبات الارتياح السمعي، من خلال دراسة خصائص الصوت وتأثيراتها على تصميم المباني، كما يشتمل على مبادئ التصميم الصوتي لقاعات الاستماع، و التحكم في الضوضاء، ويشتمل كذلك على دراسة مبادئ وأسس متطلبات الارتياح البصري،من خلال دراسة عامة للضوء وخصائصه والألوان وتأثيراتها ومبادئ تصميم الإنارة الطبيعيـة والاصطناعية في المباني والتكامل بينهما.

وكذلك تدريب الطالب على المبادئ الأساسية لإدارة المشاريع واستخدام الأدوات الإدارية اللازمة لتخطيط وتنظيم ومراقبةالمشروعات المعمارية مثل: نظام الجدولة الزمنية والميزانية، دليل المشروع، هيكل تقسيم الأعمال، توزيع الموارد، نظام المعلومات، والتقارير. دراسة طرق توزيع ومراقبة التكلفة والأمان والنوعية أثناء التنفيذ، وتطبيقات على الكمبيوتر.

ويشتمل على التعريف بالمجالات المختلفة لممارسة مهنة المعماري ومستلزمات هذه المجالات ويتطرق إلى الاعتبارات القانونية والأخلاقية والاجتماعية التي يلزم أن يراعيها المعماري خلال مزاولته المهنة، مع التعريف على كيفية كتابة العطاءات والاتفاقيات المختلفة، ودراسة العلاقة بين المعماري وكافة الأشخاص المتعلقين بالمهنة وحقل البناء. كذلك يتعرف الطالب على أنواع المكاتب الهندسية وتصنيفاتها المختلفة وبعض الجوانب العلمية المعاصرة في إدارة الأعمال.

ويشتمل المساق على دراسة أهم أسس تصميم الشبكات الداخلية للمباني، سواء شبكات التغذية بالمياه أو الصرف الصحي، كما يشتمل على دراسة توزيع الأجهـزة الصحية داخل غرف الحمامات والمطابخ وتغذيتها بالمياه الباردة والساخنة وتجميع وتصريف مياه الصرف من الأجهزة إلى الخارج، وكذلك تصريف مياه الأمطار من أسطح المباني والمساحات المكشوفة وتعريف الطالب بتفاصيل أهم الأجهزة و التركيبات الصحية و طرق تشغيلها.

مقالات ذات صلة
Exit mobile version